Biofilia y Educación Ambiental
El término Biofilia lo mencionó por primera vez Erich Fromm desde el ámbito de la psicología, pero fue Edward O. Wilson, un biólogo de Harvard, quien desarrolló el concepto que plantea que las personas estamos irremediablemente vinculadas a la naturaleza.
Wilson dice que la capacidad de maravillarnos por la vida que nos rodea es una tendencia innata presente genéticamente en los seres humanos, y que este contacto es esencial para un desarrollo psicológico y físico a plenitud.
Biofilia y Educación Ambiental
Durante miles de años el homo sapiens se conectó de una manera dinámica y profunda con su entorno. Nuestro proceso evolutivo nos habría marcado para siempre sentimientos positivos y emociones ligadas al paisaje, la vida en la naturaleza y la experiencia directa.
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¿Por qué es tan importante la biofilia en educación ambiental?
Desde @proyectoambientalescuela buscamos que las personas, puedan mejorar positivamente sus vidas, las de sus comunidades y el ambiente del que forman parte. Para ello, primero deben atravesar experiencias vivenciales positivas en ambientes saludables a nivel afectivo y ecosistémico.
Sugerencias para promover la Biofilia en la Educación Ambiental
1) Planificar actividades y procesos que contribuyan a que nuestros destinatarios conecten emocionalmente con las cosas que les hacen bien y necesitan.
2) Realizar actividades en la naturaleza o con elementos naturales.
3) Generar espacios amorosos y de contención donde las personas se sientan cuidadas.
4) Priorizar los momentos para disfrutar de la naturaleza.
5) Acompañar el proceso con espacios para experimentar, reflexionar, co-construir, compartir.
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¿Qué tipo de actividades sugerís para promover la biofilia?
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Texto: @belenroca y @cynthiadabul de @proyectoambientalescuela
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